【孕校素材】0-3岁儿童早期教育怎么做？抓住孩子发育黄金期
核心提示：田老师指导每个孩子都有不同于他人的个性，对待不同性格类型的孩子，家长应采取不同的教育方法。家庭教育主要是指父母对子女的教
none="shifuMouseDownCard('shifu_c_003')" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;margin: 1em 4px 1em 7px;outline: 0px;letter-spacing: 0.544px;text-wrap: wrap;color: rgb(34, 34, 34);background-color: rgb(255, 255, 255);font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;font-size: 16px;border-style: none;visibility: visible;">
每个孩子都有不同于他人的个性，对待不同性格类型的孩子，家长应采取不同的教育方法。家庭教育主要是指父母对子女的教育。与学校教育、社会教育相比，尽早开始家庭教育更加重要。这是因为孩子发育与家庭教育紧密相关。那么家庭教育有哪些特点？又有哪些内容？该从哪些方面入手呢？换言之，只有我们懂孩子，了解其优势潜能，才能爱得更有章法。怎样才能成为一名合格的妈妈呢？这些都是健教课堂我们需要的素材！早期教育有必要做吗？
相信每个妈妈都关注孩子的早期教育问题。
0到3岁是孩子一生智力、性格、习惯和能力的关键期，神经学家发现，92%的认知能力在婴儿1岁左右就已经定型了。
可见，早期教育很重要，而且越早进行越好。
0-3岁是婴幼儿身体、情感、动作和认知能力发展的黄金时期。如果家长能在这一时期，抓住孩子大脑发育的关键期，对孩子进行科学合理的早期教育，可以充分发掘出孩子的潜能，使孩子更具发展潜力。
生命最初几年，尤其是0-3岁，大脑飞速发育，是儿童成长和发展的“机会窗口期"，如果家长能在这一时期，抓住孩子大脑发育的关键期，对孩子进行科学合理的早期教育，可以充分发掘出孩子的潜能，使孩子更具发展潜力，这为宝宝一生的全面发展奠定了重要基础。
我们经常发现有一部分小朋友在语言方面有迟缓，甚至随着年龄增长与其他小朋友的差距越来越大，能力也从语言落后慢慢发展到认知、精细运动等各方面的落后。
通过玩耍、游戏等方式，小朋友们可以接触到不同的人群，在早教老师的引导、同龄儿童的带动下，学会从容表达、互动沟通，从而掌握更多的语言知识，提高沟通交流能力。
促进孩子的智力发展。从视觉、听觉的刺激输入，到数字、颜色等认知的输入，再到更高级的技能学习都是一个循序渐进的过程，打好了基础，孩子才会融汇贯通，学的轻松，学的开心。
互动游戏和亲子活动肯定要比生硬的教学更吸引小朋友，而通过有针对性的各个年龄段的技能学习可以提高孩子的观察能力、记忆力、想象力等等，对于孩子的智力发展来说是非常有益的。03
家长习惯了孩子的各方面落后，小朋友自己也会习惯落后，渐渐变得内腼自卑。
在适宜的年龄掌握技能知识，可以让孩子们感到自己的能力得到了提高，从而增强自己的自信心。这种自信心的提高，对于孩子未来的成长和发展有着非常重要的意义。
培训孩子的社交能力
正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般出生后5-6个月开始认生，8-9个月逐渐明显，12个月达高峰，并持续一段时间，所以1岁以后的宝宝显得更认生了。
随着孩子们长大，幼儿增加了与成人和同伴的交往，认生的情况渐渐好转。参加早教，多与陌生人接触，创造丰富的社交环境，可以帮助宝宝顺利度过认生期，帮助孩子们更好地与人交流，改善认生、害羞、内向等的情况，从而培养孩子的社交能力。
促进家庭亲子关系的发展
最初宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起，父母是宝宝的第一个玩伴和朋友，也是他最喜欢的人。在父母的帮助下，宝宝会逐渐熟悉其他人，并且开始喜欢与他们在一起，这就是宝宝社交技能发展的开始。
在课程中，家长可以与孩子一起学习、玩耍，从而增强彼此之间的感情和互动。这种亲子关系的发展，对于孩子的成长和发展有着非常重要的意义。
随着医学的快速发展，儿童保健工作策略的重点已经由以降低儿童死亡率为目标的保障儿童生存的策略转向以提高儿童综合发展水平为目标的促进儿童发展的策略。
儿童早期发展包括儿童体格生理、心理行为和社会能力等多维度协同、综合发展。0-3岁儿童大脑飞速发展，也是各种能力、情感、思维发展的关键期，是人一生发展的基础。
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