根据学校党委组织部通知要求，结合学院工作实际，现将2024年10月份党支部主题党日的学习内容和工作要求通知如下。
一、学习内容
1.学习习近平总书记《论教育》。在全国教育大会召开之际，中央文献出版社出版发行习近平总书记《论教育》一书，收入习近平总书记围绕教育发表的一系列重要论述共47篇，对于新时代新征程办好人民满意的教育，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑，具有十分重要的指导意义。各级党组织要把学习习近平总书记《论教育》和在全国教育大会上的重要讲话、全国教育大会精神结合起来，组织广大师生党员深入开展学习，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，为加快建设教育强国持续贡献力量。
2.深入学习领会习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的重要讲话精神。9月29日上午，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京举行，习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话，强调我国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，全党全国各族人民要以英雄模范为榜样，团结奋进、砥砺前行，汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。各基层党组织要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，学习英雄模范的先进事迹和突出贡献，特别是“人民科学家”“人民教育家”“人民医护工作者”等国家荣誉称号获得者的事迹，教育引导广大党员把个人小我融入国家大我，锚定目标、开拓进取，共同谱写祖国更加绚丽精彩的新篇章。
3.深入学习领会习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神。9月27日上午，全国民族团结进步表彰大会在北京举行，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，明确提出了新时代新征程铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的总体要求，强调要推进中华民族共同体建设，巩固发展中华民族大团结。各级党组织和广大党员要认真学习领会习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，不断推进民族团结进步事业，推动党的民族工作高质量发展，推进中华民族共同体建设，为全面建设社会主义现代化国家作出贡献。
4.做好学校第五次党员代表大会的组织发动和宣传教育工作。9月27日，学校召开第五次党代会动员部署会，部署安排第五次党代会相关筹备工作。各级党组织要按照会议要求，广泛发动、精心组织，坚持先开展学习教育再进行相关工作，组织党员认真学习《中国共产党基层组织选举工作条例》、学校党代会有关文件等，引导广大党员积极参与，在严肃的党内政治生活中经受政治历练和党性锤炼，不断增强党的意识、政治意识、规矩意识。
二、基本环节
1.集中学习研讨。紧密围绕学习主题，丰富拓展理论学习方式方法，着力提升学习效能。党员广泛开展交流讨论，结合工作实际，分享学习体会收获，切实增强学习效果。
2.认真讲好党课。党课要突出党性、政治性，讲授方式灵活多样，可结合学习、工作、生活等实际。党员领导干部应带头讲党课，提倡支部党员轮流讲微党课。
3.按月交纳党费。党员参加党支部主题党日活动时，应主动、按时、足额交纳党费。党支部应做好党费收缴登记。
三、工作要求
1.加强组织领导。各党支部要做好组织实施，将学习与具体工作相结合，以具体举措推动事业发展，做到双融合双促进。
2.突出提升质量。进一步严格和规范党内组织生活，坚持集中学习和自主学习相结合，规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，真正做到入脑入心。
3.严抓工作落实。学院师生党员应自觉、积极参加党内组织生活。各党支部认真做好会议记录，规范、逐一记录重要决议和主要发言内容。及时填写《组织生活开展情况月报表》，2024年11月8日前将月报表交学院党委。学校党委组织部《关于开展2024年10月份党支部主题党日的通知》，详见http://zzb.hust.edu.cn/info/1699/5601.htm。请各党支部按有关学习要求执行。
2024年9月30日
附件：学习参考链接
1.习近平同志《论教育》出版发行（共产党员网）https://www.12371.cn/2024/09/09/ARTI1725836787536718.shtml
2.习近平：在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话（共产党员网）https://www.12371.cn/2024/09/29/ARTI1727589182601217.shtml
3.习近平：在全国民族团结进步表彰大会上的讲话（共产党员网）https://www.12371.cn/2024/09/27/ARTI1727424870582183.shtml
4.中国共产党基层组织选举工作条例（共产党员网）https://www.12371.cn/2020/07/20/ARTI1595242491980252.shtml
5.校党委理论学习中心组（扩大）学习、学校第五次党代会动员部署会暨党组织书记例会召开（华中科技大学新闻网）http://news.hust.edu.cn/info/1002/53514.htm